Құқық бұзушылықтың,ерте жүктіліктің ,өзіне-өзі қол жұмсаудың алдын алуға жүргізілген жұмыстар
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Сарысу ауданы білім бөлімінің «Абай атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Білім бөлімінің басшысы
И.Баймағанбетовке
Мәлімет
Сарысу ауданы әкімдігі білім бөлімінің 2022 жылдың 17 қазандағы №1845 хатына сәйкес, Абай атындағы орта мектебінде,желтоқсан айында жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың, ерте жүктіліктің өзіне-өзі қол жұмсаудың алдын алу мақсатында жүргізілген психологиялық жұмыстар туралы қосымша кестеге сәйкес мәлімдеймін.
Мектеп директоры: Т.С.Кенжебаева
Қосымша
Психологиялық қызметтің құқықбұзушылықтың алдын алу бойынша жұмыстары
|
№ |
Мектеп атауы |
Іс-шара тақырыбы |
Мерзімі |
Мақсаты |
Өткізілген іс-шараға қысқаша мәлімет |
Қамтылған оқушы саны |
Қамтылған педагогтар саны |
Қамтылған ата-аналар саны |
|
1 |
Абай атындағы орта мектебі |
Мектеп оқушылары арасында «Құқық және тәртіп» тақырыбында баяндама |
Қараша
|
Оқушылар арасында құқықбұзушылықтың алдын алу және оның түрлері туралы түсіндіру |
Мектептегі 5-11 сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне қарай құқық бұзушылыққа бейім, мінез-құлықтарында ауытқушылықтары бар, ашушаңдыққа бейім, өзін-өзі ұстай алмайтын оқушыларды анықтау мақсатында сынып жетекшілермен әңгімелесу, сұрақ-жауап жүргізілді. Жүргізілген жұмыстың нәтижелері шығарылып, талдау жасалды. |
|
|
|
|
2 |
|
Құқықбұзушылықтың алдын алу (топтык еңес) |
Қыркүйек |
Оқушылар арасында құқықбұзушылықтың алдын алу және оның түрлері туралы түсіндіру |
Қыркүйек айының 20 күні директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары И.Тусипова мен мектеп психологы Г.Махажанова жасөспірімдер арасында құқықбұзушылықтың алдын алу мақсатында 9-10 сынып оқушыларына құқықбұзушылықтың түрлері, оның салдары туралы қысқаша ақпарат айтып, түсіндірді. Жұмыс барысында әрбір жасалған құқықбұзушылық үшін жауап беретіндігі, оның алдағы өміріне кері әсер ететіндігі айтылды. Кері байланыс, сұрақ-жауап болды. |
9-10 сыныптар /26 оқушы |
|
|
|
2 |
|
Жасырын сауалнама
|
Қазан |
Оқушылар арасында буллингті анықтау |
Жоғары сынып оқушылары арасында әлімжеттік жасау, бопсалауды анықтау мақсатында жасырын сауалнама жүргізілді. Нәтижесі шығарылып анықтама жазылды. |
8-11 сынып 45 оқушы |
|
|
|
3 |
|
Оқушыларға буллинг пен кибербуллинг туралы ақпарат беру |
Қазан |
Баланы буллинг пен кибербуллингтен қорғау |
Буллинг пен кибербуллингке кездескен оқушының жағдайы туралы сипатталып, одан қалай қорғау және қалай қорғану керектігі жөнінде ақпарат айтылды. |
6-8 сынып оқушылары |
|
|
Психологиялық қызметтің ерте жүктіліктің алдын алу бойынша жұмыстары
|
№ |
Мектеп атауы |
Іс-шара тақырыбы |
Мерзімі |
Мақсаты |
Өткізілген іс-шараға қысқаша мәлімет |
Қамтылған оқушы саны |
Қамтылған педагогтар саны |
Қамтылған ата-аналар саны |
|
1 |
Абай атындағы орта мектебі |
Ерте жастағы жыныстық қатынастың жағымсыз салдары. «Қыз бала – ұлттың ұяты» (кездесу)
|
Қыркүйек |
Қыз балалар арасында гигиеналық талаптар, әдемі мінез-құлық қалыптастыру, ерте жүктіліктің алдын алу, болдырмау |
8-11 сынып қыз балаларына аталған тақырыпта мектеп психологы мектеп мейіргері Ж. және әлеуметтік педагог Н.Божбановамен бірге профилактикалық жұмыс өткізді. Жұмыс барысында қыз балаларға мейіргер медициналық жағынан қыз балалардың гигиеналық-санитарлық тазалықтары, сонымен қатар ерте жыныстық қатынас пен жүктіліктің зияны мен алдары жөнінде айтып өтті. Мектеп психологы аталған тақырыпқа байланысты қысқаша лекция айтп, «Қазіргі қазақ қыздары қандайсың?» тақырыбында бейнеролик көрсетіп, талқылау жүргізді. Әлеуметтік педагог қазіргі замандағы белең алып тұрған ерте жүктілік мәселесі туралы айтып түсіндірді. |
8-11 сынып қыз балалары/ 44 |
|
|
|
3 |
|
«Қыз қылығымен көрікті»
|
Қазан |
Қыздармен әңгімелесе отырып, ар намысын,пәктігін сұлулығын, жоғары қоя біліп жұрт алдында абройлы болуға тәрбиелеу |
8-11 сынып қыз балаларына қазақ халқының қыздарға арналған ұлттық тәрбиенің құндылықтарымен таныстырылды. Кеңес беру барысында әрбір ана қыз баласын елге сыйлы, өнегелі, кішіге үлгі болатындай, өзінің бойындағы өмірден алған тәлім-тәрбиесін үйретумен болатындығы, сондықтан анаға кір келтірмеу қажеттігі айтылды. |
8-11 сынып қыз балалары/ 44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
«Қыз баланың бойындағы өтпелі кезеңдегі қиыншылықтар мен оның алдын алу» баяндама |
Қазан |
Өтпелі кезең кезінде кездесетін қиыншылықтармен таныстыру, педагогикалық қолдау |
Өткелі кезең кезінде қыз балалардың бойында кездесетін анатомиялық-физиологиялық, психологиялық өзгерістермен таныстырып, осы кезең кезінде болатын қиыншылықтар туралы ақпарат берілді. Сонымен қатар сынып жетекшілеріне осым кезеңде сыныптағы қыз балаларды педагогикалық қолдау керектігі ескертілді. |
|
5-9 сынып жетекшілері/ 5 |
|
Психологиялық қызметтің өзіне-өзі қол жұмсаудың алдын алу бойынша жұмыстары
|
№ |
Мектеп атауы |
Іс-шара тақырыбы |
Мерзімі |
Мақсаты |
Өткізілген іс-шараға қысқаша мәлімет |
Қамтылған оқушы саны |
Қамтылған педагогтар саны |
Қамтылған ата-аналар саны |
|
1 |
Абай атындағы орта мектебі |
Мінез құлықтарындағы ауытқушылығы бар балалар |
Қыркүйек |
Мінез құлықтарындағы ауытқушылығы бар балаларды анықтау |
Мектептегі 1-11 сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне қарай, мінез-құлықтарында ауытқушылықтары бар, ашушаңдыққа бейім, өзін-өзі ұстай алмайтын оқушыларды анықтау мақсатында сынып жетекшілермен әңгімелесу, сұрақ-жауап жүргізілді. Жүргізілген жұмыстың нәтижелері шығарылып, талдау жасалды. |
1-11 сыныптар/ |
|
|
|
2 |
|
Филипс тесті |
Қыркүйек |
Білім алушылардың орта буынға бейімделуі мен мазасыздық деңгейін анықтау |
Оқушылардың орта буынға бейімделуі мен мазасыздық деңгейін анықтау мақсатында Филипс тесті алынды. Тест интерпретациясы шығарылып, арнайы кестеге толтырылды. Диагностика нәтижесімен сынып жетекшілері танысты. |
5 сыныптар/18 |
|
|
|
|
|
Оқушының үрейі мен қорқынышы тест |
Қазан |
Білім алушылардың бойындағы қорқынышын анықтау |
Оқушылардың үрейі мен қорқынышын анықтау мақсатында HADS әдістемесі жүргізілді. Диагностика жұмысының нұсқаулығымен танысып, жауап бланкісіне жауап берді. Диагностика нәтижесі шығарылып, қорытынды жазылды. |
9-11 сыныптар/26 |
|
|
|
|
|
«Мен өмірді сүйемін!» |
Қазан |
Оқушылардың өмір туралы көзқарастарын анықтау және өмірді қалай сүйетіндерін байқау; қызығушылығын арттыра отырып, ойланып-толғануға, ойын ашық айтуға мүмкіндік беру. |
Тренинг барысында Әрбір адам - өмірге келген қонақ. Өмір өте мәнді, мағыналы, мазмұнды өтуі үшін «қамшының ғанасабындай қысқа» өмірде адамдардың бір - бірімен сыйластықта болуы керек екендігі. Қиындықтар кездескен жағдайда қиындықтарды жеңу жолдарын іздеп,алға қойған мақсаттарына жете білулері әркімнің өзіне байланысты екендігі айтылды. |
6-8 сыныптар/78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қосымша
Психологиялық қызметтің құқықбұзушылықтың алдын алу бойынша жұмыстары
|
№ |
Мектеп атауы |
Іс-шара тақырыбы |
Мерзімі |
Мақсаты |
Өткізілген іс-шараға қысқаша мәлімет |
Қамтылған оқушы саны |
Қамтылған педагогтар саны |
Қамтылған ата-аналар саны |
|
1 |
Абай атындағы орта мектебі |
Ғаламторға және компьютерлік ойындарға тәуелділікті анықтау |
Желтоқсан
|
Оқушылар арасында ғаламторға және компьютерлік ойындарға тәуелділікті анықтау |
7-11 сынып оқушылары арасында ғаламторға және компьютерлік ойындарға тәуелділікті анықтау мақсатында сауалнама жүргізілді. Нәтижесі шығарылып анықтама жазылды. |
58 |
|
|
|
2 |
|
«Біз және біздің құқығымыз бен міндетіміз» (тренинг) |
Желтоқсан |
Оқушылар арасында құқықбұзушылықтың алдын алу және оның түрлері туралы түсіндіру |
Қыркүйек айының 20 күні директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары И.Тусипова мен мектеп психологы Г.Махажанова жасөспірімдер арасында құқықбұзушылықтың алдын алу мақсатында 9-10 сынып оқушыларына құқықбұзушылықтың түрлері, оның салдары туралы қысқаша ақпарат айтып, түсіндірді. Жұмыс барысында әрбір жасалған құқықбұзушылық үшін жауап беретіндігі, оның алдағы өміріне кері әсер ететіндігі айтылды. Кері байланыс, сұрақ-жауап болды. |
9-10 сыныптар /26 оқушы |
|
|
|
2 |
|
Жасырын сауалнама
|
Қазан |
Оқушылар арасында буллингті анықтау |
Жоғары сынып оқушылары арасында әлімжеттік жасау, бопсалауды анықтау мақсатында жасырын сауалнама жүргізілді. Нәтижесі шығарылып анықтама жазылды. |
8-11 сынып 45 оқушы |
|
|
|
3 |
|
Оқушыларға буллинг пен кибербуллинг туралы ақпарат беру |
Қазан |
Баланы буллинг пен кибербуллингтен қорғау |
Буллинг пен кибербуллингке кездескен оқушының жағдайы туралы сипатталып, одан қалай қорғау және қалай қорғану керектігі жөнінде ақпарат айтылды. |
6-8 сынып оқушылары |
|
|
Психологиялық қызметтің ерте жүктіліктің алдын алу бойынша жұмыстары
|
№ |
Мектеп атауы |
Іс-шара тақырыбы |
Мерзімі |
Мақсаты |
Өткізілген іс-шараға қысқаша мәлімет |
Қамтылған оқушы саны |
Қамтылған педагогтар саны |
Қамтылған ата-аналар саны |
|
1 |
Абай атындағы орта мектебі |
Ерте жастағы жыныстық қатынастың жағымсыз салдары. «Қыз бала – ұлттың ұяты» (кездесу)
|
Қыркүйек |
Қыз балалар арасында гигиеналық талаптар, әдемі мінез-құлық қалыптастыру, ерте жүктіліктің алдын алу, болдырмау |
8-11 сынып қыз балаларына аталған тақырыпта мектеп психологы мектеп мейіргері Ж. және әлеуметтік педагог Н.Божбановамен бірге профилактикалық жұмыс өткізді. Жұмыс барысында қыз балаларға мейіргер медициналық жағынан қыз балалардың гигиеналық-санитарлық тазалықтары, сонымен қатар ерте жыныстық қатынас пен жүктіліктің зияны мен алдары жөнінде айтып өтті. Мектеп психологы аталған тақырыпқа байланысты қысқаша лекция айтп, «Қазіргі қазақ қыздары қандайсың?» тақырыбында бейнеролик көрсетіп, талқылау жүргізді. Әлеуметтік педагог қазіргі замандағы белең алып тұрған ерте жүктілік мәселесі туралы айтып түсіндірді. |
8-11 сынып қыз балалары/ 44 |
|
|
|
3 |
|
«Қыз қылығымен көрікті»
|
Қазан |
Қыздармен әңгімелесе отырып, ар намысын,пәктігін сұлулығын, жоғары қоя біліп жұрт алдында абройлы болуға тәрбиелеу |
8-11 сынып қыз балаларына қазақ халқының қыздарға арналған ұлттық тәрбиенің құндылықтарымен таныстырылды. Кеңес беру барысында әрбір ана қыз баласын елге сыйлы, өнегелі, кішіге үлгі болатындай, өзінің бойындағы өмірден алған тәлім-тәрбиесін үйретумен болатындығы, сондықтан анаға кір келтірмеу қажеттігі айтылды. |
8-11 сынып қыз балалары/ 44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
«Қыз баланың бойындағы өтпелі кезеңдегі қиыншылықтар мен оның алдын алу» баяндама |
Қазан |
Өтпелі кезең кезінде кездесетін қиыншылықтармен таныстыру, педагогикалық қолдау |
Өткелі кезең кезінде қыз балалардың бойында кездесетін анатомиялық-физиологиялық, психологиялық өзгерістермен таныстырып, осы кезең кезінде болатын қиыншылықтар туралы ақпарат берілді. Сонымен қатар сынып жетекшілеріне осым кезеңде сыныптағы қыз балаларды педагогикалық қолдау керектігі ескертілді. |
|
5-9 сынып жетекшілері/ 5 |
|
Психологиялық қызметтің өзіне-өзі қол жұмсаудың алдын алу бойынша жұмыстары
|
№ |
Мектеп атауы |
Іс-шара тақырыбы |
Мерзімі |
Мақсаты |
Өткізілген іс-шараға қысқаша мәлімет |
Қамтылған оқушы саны |
Қамтылған педагогтар саны |
Қамтылған ата-аналар саны |
|
1 |
Абай атындағы орта мектебі |
Мінез құлықтарындағы ауытқушылығы бар балалар |
Қыркүйек |
Мінез құлықтарындағы ауытқушылығы бар балаларды анықтау |
Мектептегі 1-11 сынып оқушыларының жас ерекшеліктеріне қарай, мінез-құлықтарында ауытқушылықтары бар, ашушаңдыққа бейім, өзін-өзі ұстай алмайтын оқушыларды анықтау мақсатында сынып жетекшілермен әңгімелесу, сұрақ-жауап жүргізілді. Жүргізілген жұмыстың нәтижелері шығарылып, талдау жасалды. |
1-11 сыныптар/ |
|
|
|
2 |
|
Филипс тесті |
Қыркүйек |
Білім алушылардың орта буынға бейімделуі мен мазасыздық деңгейін анықтау |
Оқушылардың орта буынға бейімделуі мен мазасыздық деңгейін анықтау мақсатында Филипс тесті алынды. Тест интерпретациясы шығарылып, арнайы кестеге толтырылды. Диагностика нәтижесімен сынып жетекшілері танысты. |
5 сыныптар/18 |
|
|
|
|
|
Оқушының үрейі мен қорқынышы тест |
Қазан |
Білім алушылардың бойындағы қорқынышын анықтау |
Оқушылардың үрейі мен қорқынышын анықтау мақсатында HADS әдістемесі жүргізілді. Диагностика жұмысының нұсқаулығымен танысып, жауап бланкісіне жауап берді. Диагностика нәтижесі шығарылып, қорытынды жазылды. |
9-11 сыныптар/26 |
|
|
|
|
|
«Мен өмірді сүйемін!» |
Қазан |
Оқушылардың өмір туралы көзқарастарын анықтау және өмірді қалай сүйетіндерін байқау; қызығушылығын арттыра отырып, ойланып-толғануға, ойын ашық айтуға мүмкіндік беру. |
Тренинг барысында Әрбір адам - өмірге келген қонақ. Өмір өте мәнді, мағыналы, мазмұнды өтуі үшін «қамшының ғанасабындай қысқа» өмірде адамдардың бір - бірімен сыйластықта болуы керек екендігі. Қиындықтар кездескен жағдайда қиындықтарды жеңу жолдарын іздеп,алға қойған мақсаттарына жете білулері әркімнің өзіне байланысты екендігі айтылды. |
6-8 сыныптар/78 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|